Ernst-Reuter-Schule II - Die wichtigsten Informationen auf einen Blick
Eine Schule für alle
Die Ernst-Reuter-Schule II besteht seit 1972. Sie ist eine der ersten Integrierten Gesamtschulen (IGS) in Hessen, die sich einem reformpädagogischen Ansatz verpflichtet hat. Hier lernen Schülerinnen und Schüler verschiedener sozialer und nationaler Herkunft mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und Interessen gemeinsam in einem Klassenverband.
Seit 1998 werden in vier Klassen pro Jahrgang Kinder und Jugendliche ohne und mit Förderbedarf gemeinsam unterrichtet (GU). Je eine Klasse mit GU und eine Regelklasse bilden einen Partnerklassenverband. Die Arbeit der Lehrerteams im GU wird bei Kindern mit besonders intensivem Pflege- und Förderbedarf je von einer Inte-grationskraft unterstützt (CeBeeF, Praunheimer Werkstätten). Der Vorteil der Partnerklassenarbeit ist die Möglichkeit bei vielen gemeinsamen Unterrichtsprojekten zusammenarbeiten zu können.
Klassen
Die Klassenbildung beruht auf Informationsgesprächen mit den Eltern und ihren Kindern. Klassen im Jahrgang 5 werden nach den verschiedenen unterrichtlichen Schwerpunkten (Theater, Chor/Keyboard, Saiteninstrumente, Bläser und Kunst) zusammengesetzt.
Die vier Klassen mit GU umfassen ca. 22 Schülerinnen und Schüler, je vier von ihnen haben sonderpädagogischen Förderbedarf. In den vier Regelklassen werden ca. 26 Schülerinnen und Schüler aufgenommen.
Jede Klasse hat für je zwei Jahre einen eigenen Klassen-raum mit Nebenraum für Gruppenarbeit, Differenzierung und individuelle Arbeitsmethoden.
Lehrerteams
Im Jahrgang 5 beginnt eine enge Zusammenarbeit der Klassenlehrerinnen und –lehrer mit den Kolleginnen und Kollegen der Partnerklasse und allen im gleichen Jahrgang. Diese Organisationsform ermöglicht kurze Kommunikationswege, Zusammenarbeit bei Projekten, individuellen Förderangeboten, Verbindlichkeit für die Schülerinnen und Schüler sowie die Arbeit nach innovativen Konzepten (Lernzeit).
Gliederung der Schule
Da das Gelände der ERS II sehr weitläufig ist, hilft eine Gliederung der Jahrgänge nicht nur der organisatorischen, sondern auch der räumlichen Überschaubarkeit.
Die Jahrgänge 5 und 6, sowie 7 und 8, ebenso 9 und 10 haben jeweils einen eigenen Pausenhof und eine Pausenhalle, ein Lehrerzimmer und das Büro der zuständigen Schulleitungsmitglieder zu Verfügung.
Der Treff der SIS (Sozialarbeit in der Schule) befindet sich für die Jg. 5/6 im B-Hof, der für die Jg. 7-10 an zentraler Stelle im V-Bau. Jeder der Doppeljahrgänge hat ca. 380 Schülerinnen und Schüler.
Klassenunterricht und Fachleistungskurse
Das Hauptanliegen der Integrierten Gesamtschule ist es, die Kinder und Jugendlichen möglichst lange gemeinsam zu erziehen und zu unterrichten. D.h. Schülerinnen und Schüler mit angestrebtem Haupt- oder Realschulabschluss, sowie der Versetzung in die Klasse 11 werden mit ihren Klassenkameradinnen und -kame-raden, die sonderpädagogischen Förderbedarf haben, gemeinsam unterrichtet.
Der integrative Unterricht mit gemischten Lerngruppen stellt für unsere schulische Arbeit einen wesentlichen Schwerpunkt dar. In den Jahrgängen 5 und 6 werden die Schülerinnen und Schüler (mit den Ausnahmen Religion/Ethik und gewählten Zusatzangeboten) gemeinsam im Klassenverband unterrichtet. In den Jahrgängen 7-10 erfolgt eine schrittweise Differenzierung in Grund- oder Erweiterungskurse, die dann die verschiedenen Schulabschlüsse ermöglicht. Die Differenzierung in Kurse beginnt in Klasse 7 mit den Fächern Englisch und Mathematik. In Klasse 9 folgen Physik und Chemie. Bis in Jg. 10 bleiben die Schülerinnen und Schüler im Klassenverband in den Fächern Deutsch, Gesellschaftslehre, Kunst und Biologie.
Wahlpflichtunterricht
Im Jahrgang 7 haben die Schülerinnen und Schüler zusätzlich die Möglichkeit im Wahlpflichtbereich einen Neigungskurs zu wählen. Entweder sie entscheiden sich für eine weitere Fremdsprache (Französisch, Spanisch, Italienisch) oder für einen praktisch orientierten Werkstattkurs, ein Angebot aus dem naturwissenschaftlichen und ästhetischen Bereich oder für einen Informatikkurs. Ab Klasse 9 werden auch Latein und im Sportbereich Neigungskurse angeboten.
Experimentalunterricht in den Naturwissenschaften
In den naturwissenschaftlichen Fächern Physik und Chemie werden in den Jahrgängen 9 und 10 aus jeweils zwei Partnerklassen drei Kurse gebildet, damit die Schülerinnen und Schüler möglichst oft Experimente durchführen können.
Das Team des Fachbereichs Biologie arbeitet, wenn möglich, forschend-entwickelnd in Projekten. So gehören Präparationen von Tierorganen, das Mikroskopieren mit hervorragenden Mikroskopen ebenso zum biologischen Alltag wie die Forschungsarbeiten mit Kohl- und Blaumeisen (Meisenprojekt), Bienen und Wildbienen, Ameisen und Fischen (Projekt Aquaristik), die Arbeit am Schulteich oder im großen Schulgarten der Schule.
Arbeiten nach Wochenplan/Lernzeit
In den Jahrgängen 5 und 6 finden sich im Stundenplan Stunden für Wochenplan bzw. Lernzeiten. In diesen Stunden erledigen die Schülerinnen und Schüler nach einer festen Vorgabe verbindliche und selbst gewählte Aufgaben aus den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik. Die Arbeitsmaterialien sind auf den individuellen Leistungsstand der Schülerinnen und Schüler abgestimmt. Ein solcher Unterricht macht individualisiertes Lernen und damit den gezielten Ausgleich von Lerndefiziten, aber auch die Förderung von leistungsstarken Schülerinnen und Schülern und die Entwicklung und Stärkung von persönlichen Neigungen und Interessen möglich. Dabei wird selbstständiges Lernen und Arbeiten unter Anleitung eingeübt. Diese Fertigkeiten sind eine wichtige Voraussetzung für die Lernorganisation in den weiteren Schuljahren.
Lernen in Projekten
An der Ernst-Reuter-Schule II gilt der Fächerkanon wie an jeder anderen hessischen Gesamtschule, dennoch gibt es viele zusätzliche Schwerpunkte.
Fachwissen soll über das Denken, Erfahren und Tun vermittelt werden. Lernen und Leben sollen sich ganzheitlich ergänzen. Im fächerübergreifenden Unterricht (Klassen-oder Jahrgangsteams) sollen die Schülerinnen und Schüler in größeren oder kleineren Projekten unterschiedliche praktische und theoretische Aufgaben nach Neigung, Leistungsvermögen oder Gruppenzugehörigkeit wählen und ihre Erfahrungen, Interessen und Kenntnisse einbringen und erweitern können. Das Thema eines Projekts kann sowohl praktisch und handlungsorientiert, als auch theoretisch erarbeitet werden. Die Arbeitsergebnisse werden in einer Ausstellung oder Aufführung der Schulgemeinde präsentiert.
Arbeitslehre
Um das Arbeiten mit Kopf und Hand zu verwirklichen, nutzen wir im Fach Arbeitslehre das großzügig ausge-stattete Polytechnikum mit allen Schülerinnen und Schülern. Es wird praxisnah in der Textil-, Papier-, Metall- und Holzwerkstatt und in der Lehrküche gearbeitet, so dass u. a. Portfoliomappen, Hausaufgabenhefte und Stehpulte aus der Hand der Schüler entstehen. Zusätzlich werden die Werkstätten gern im Allgemeinen für Unterrichtsvorhaben, im Wahlpflichtunterricht und während der Projektwoche schon ab Jg. 5 genutzt.
Neue Medien im Unterricht
Die ERS II verfügt über eine sehr gute Ausstattung im EDV-Bereich und drei Computerräume, die auf dem neuesten Stand der technischen Entwicklung stehen. Alle Klassenräume besitzen einen Internetanschluss. Im Fach Arbeitslehre erhalten alle Schülerinnen und Schüler ab Jg. 7 eine Einführung in die wichtigsten Softwareprogramme. Diese Kenntnisse können die Schülerinnen und Schüler dann in ihre eigenen Arbeits- und Lernprozesse integrieren.
Abschlüsse
An der ERS II sind alle Abschlüsse, die mit Klasse 9 bzw. 10 erreicht werden können, möglich.
Wir erteilen den Hauptschulabschluss, den Qualifizierenden Hauptschulabschluss, den Realschulabschluss und die Versetzung in die gymnasiale Oberstufe.
Gymnasiale Oberstufe (ERS 1)
Im Gebäudekomplex befindet sich auch die Ernst-Reuter-Schule 1, eine Gymnasiale Oberstufe. Die beiden Ernst-Reuter-Schulen arbeiten eng zusammen, einige Lehrerinnen und Lehrer unterrichten an beiden Schulen, so dass eine Kontinuität in der pädagogischen Arbeit gewährleistet ist.
Ästhetische Schwerpunkte
In den Jahrgängen 5 und 6 bieten wir den Schülerinnen und Schülern im Rahmen des Pflichtunterrichts (2 Stunden pro Woche) mehrere Möglichkeiten, sich zusätzlich im musisch/künstlerischen Bereich zu entwickeln. Sie können sich für Theater, Chor/Keyboard, Saiteninstrumente, Bläser oder Kunst entscheiden.
Erlebnispädagogische Freizeit
Im Jahrgang 7 findet eine erlebnisorientierte Freizeit, in der Regel ein Schulskikurs in Österreich, statt. Monetär wird diese
Veranstaltung mit einem Sponsorenlauf unterstützt. Der Sponsorenlauf findet alle zwei Jahre statt.
Arbeitsgemeinschaften
Chor, Schulorchester, Konzertband, Fußball (Mädchen und Jungen), English Club, Streitschlichter, Varieté, Sportstacking,
Eine-Welt-Laden, Tischtennis, Kunst, Spielen macht Schule, Schulsanitätsdienst
Beratung für Schülerinnen und Schüler/Mediation
Die Beratung steht allen Schülerinnen und Schülern der ERS II, die wegen privater oder schulischer Probleme Hilfe benötigen, zu Verfügung. Sie ist ebenso offen für Eltern, die wegen Erziehungsproblemen Beratung suchen. Die Lehrerinnen und Lehrer, die in diesem Bereich arbeiten, haben eine zusätzliche therapeutische oder beraterische Ausbildung. Sie unterliegen der Schweigepflicht.
Schulbibliothek
Unsere Schulbibliothek wird in ehrenamtlicher Arbeit von Eltern betreut. Sie bietet regelmäßig neben der Ausleihe altersgerechter Literatur Bibliotheksralleys für die Jahrgänge 5, Bücherkisten zu speziellen Themen, das Projekt „Leseinsel“ für die 6. Klassen und gezielte Leseförderung an.
Ein gemütliches Ambiente lädt zum Verweilen und Lesen ein. Hier findet auch die jährliche Veranstaltung „Lesewettbewerb“ statt.
Die Bibliothek ist z. Zt. Montag bis Donnerstag von 7:30 – 15:00 Uhr und Freitag von 7:30 -12:30 Uhr geöffnet.
Eine-Welt-Laden
Seit Jahren gibt es einen von Schülerinnen und Schülern geführten kleinen Laden in der Schule (H-Bau). Im Rahmen einer AG werden fair gehandelte Produkte aus Afrika, Lateinamerika und Asien angeboten. Mit dem Erlös wird ein kleines Straßenschule-Projekt in El Salvador (Mittelamerika) unterstützt.
Schulsozialarbeit
In der Trägerschaft der Arbeiterwohlfahrt Kreisverband Frankfurt e.V. arbeiten mehrere Sozialarbeiter mit allen Altersstufen der Schule. Die Schulsozialarbeit bietet Pausentreffs mit altersadäquaten Spielen an, bei denen sich Schülerinnen und Schüler während der Pausen und in der unterrichtsfreien Zeit am Nachmittag treffen können. Nachmittags finden verschiedene Gruppenangebote statt.
Für die Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen wird die Übergangsphase von der Schule zum Beruf gemeinsam mit der Berufsberatung des Arbeitsamtes begleitet. In Kooperation mit der Schule werden im Wahlpflichtbereich Kurse zur Berufsfindung durchgeführt.
Die Schulsozialarbeit führt in den Ferien und an Wochenenden Freizeiten durch z.B. Surfen, Skifahren, Kanufahren, Klettern.
Sozialpädagogen im Gemeinsamen Unterricht
Die Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen begleiten den Gemeinsamen Unterricht in den Jahrgängen 5 bis 7 durch Betreuung, Beratung und Förderung. Sie unterstützen die Schülerinnen und Schüler während des Unterrichts und bieten Freizeitaktivitäten an.
Therapieangebote
Im Rahmen des GU macht der Verein Arbeits- und Erziehungshilfe therapeutische Angebote an unserer Schule in ihren Praxisräumen im A-Bau in den Bereichen Physio-, Ergotherapie und Logopädie.
Schulrestaurant Poggibonsi
Das Schulrestaurant bietet allen Schülerinnen und Schülern der Ernst-Reuter-Schulen von 9 Uhr bis 15 Uhr eine gesunde Verpflegung an.
Das Mittagsmenü (Vorspeise, Hauptgang, Nachtisch) gibt es schon ab 3,00 €.
Außerdem sind belegte Brötchen und andere leckere Snacks im Angebot.
Bei Schülerinnen und Schülern gleichermaßen beliebt ist auch der Schulkiosk im H-Bau.
Integrativer Jugendtreff
Für alle Schülerinnen und Schüler hat ab 12.00 Uhr mittags ein Jugendtreff geöffnet, der von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der LAG betreut wird.
Informationen, Besichtigung, Hospitation
Wer die Ernst-Reuter-Schule II besichtigen oder im Unterricht hospitieren möchte, wendet sich bitte an
das Sekretariat:
Gaby Elfert 069/212– 35531
Iris Gebler-Lauer 069/212– 35532
Andrea Krämmer 069/212– 46134
Fax: 069/212- 32083
E-Mail: ersii@ersii.de
Internet www.ersii.de
• Rita Ebert-Laser, Stufenleiterin Jg. 5/6
rita.ebert-laser@ersii.de
• Knut Dörfel, Schulleiter
Anmeldung über das Sekretariat
Der Tag der offenen Tür für interessierte Schülerinnen und Schüler und Eltern
findet am Samstag, dem 20.2.2010, von 10-13 Uhr im B-Bau der Ernst-Reuter-Schule
II statt.
Ernst-Reuter-Schule II
Hammarskjöldring 17a
60439 Frankfurt am Main
Niederursel,
-einige Gehminuten vom Nordwestzentrum entfernt-
Haltestellen:
U1 / Buslinien 60, 67, 26,29,71,72,73, 872